CECIL per la Scuola

CECIL intende stringere un’importante alleanza educativa con la scuola, dando vita a un laboratorio di formazione permanente rivolto agli insegnanti di materie letterarie, lingue e letterature classiche e lingue e letterature straniere, con una specifica attenzione alla scrittura.

Obiettivi

L’obiettivo della sezione del progetto specificamente dedicata alla scuola secondaria è la creazione di un Laboratorio per la formazione continua dei docenti di Scuola Secondaria, da avviare in stretta continuità con altri interventi, sia nel campo dell’insegnamento dell’Italiano come L2, sia in quello del recupero del deficit di competenza linguistico-espressiva nella popolazione studentesca.

Strategie

Le attività di ricerca e di sperimentazione sono condotte in stretta collaborazione con gli insegnanti della scuola secondaria, alcuni dei quali siedono nel Comitato scientifico di questa linea del progetto in rappresentanza di ciascuna area disciplinare. La convinzione è che il dialogo fra la ricerca didattica condotta dai docenti di scuola e la ricerca scientifica universitaria possa garantire un’adeguata definizione della “competenza testuale avanzata” e l’elaborazione di strumenti in grado di contrastare l’impoverimento linguistico.

Progressi

Il Laboratorio è stato avviato attraverso una prima fase di sperimentazione annuale (anno scolastico 2023-2024), al termine della quale è stata progettata una ricerca-azione della durata di 3 anni, che coinvolge le scuole secondarie della “provincia vasta”, con l’adesione di diversi insegnanti di altre regioni su tutto il territorio nazionale.

Progetto di formazione docenti per l’anno scolastico 2026-2027

Anche per l’anno scolastico 2026-2027 il progetto CECIL Scuola offre un corso di formazione dedicato alla riflessione sulla competenza testuale e rivolto agli insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado di materie letterarie, lingue e letterature classiche e lingue e letterature straniere.

La partecipazione è gratuita.

Modi e tempi di svolgimento

Le attività si svolgeranno in modalità online da ottobre 2026 a maggio 2027.

Il seminario finale di restituzione si terrà in presenza, salvo comprovata impossibilità a raggiungere Pisa.

L’iscrizione è disponibile sulla piattaforma S.O.F.I.A. ID 105826 (scadenza 15 ottobre 2026)

I docenti non di ruolo o coloro che riscontrassero difficoltà con S.O.F.I.A. potranno iscriversi compilando questo modulo anche oltre la data del 15 ottobre.

Calendario degli incontri 2026-2027

Per tutti i gruppi disciplinari:

29-30 ottobre 2026

15:00-18:00 (29 ottobre) / 14:30-17:30 (30 ottobre – Sessione CECIL Scuola)

Palazzo Matteucci, Aula Magna (piazza E. Torricelli, 2)

Microsoft Teams

Convegno CECIL 2026 (in presenza e on-line)

9 novembre 2026

16:00

Microsoft Teams

Anna Rosa Guerriero

Riflessioni sulla didattica della scrittura

Per i diversi settori disciplinari:

3 novembre 2026

17:30

Microsoft Teams

Incontro di presentazione dei testi per la ricerca-azione e organizzazione del lavoro

1 dicembre 2026

17:00-19:00

Microsoft Teams

Incontro laboratoriale per il monitoraggio della ricerca-azione

20 gennaio 2027

17:00-19:00

Microsoft Teams

Incontro laboratoriale per il monitoraggio della ricerca-azione

9 marzo 2027

17:00-19:00

Microsoft Teams

Incontro laboratoriale per il monitoraggio della ricerca-azione

3 maggio 2027

17:00-19:00

Microsoft Teams

Incontro laboratoriale per il monitoraggio della ricerca-azione

16 ottobre 2026

17:00-18:30

https://meet.google.com/aig-yfuz-aeu

Incontro ricerca-azione 1: presentazione delle attività (30 minuti) + presentazione della proposta di lavoro interdisciplinare e discussione sugli strumenti e sugli obiettivi delle attività (1 ora)

Incontri intermedi dei singoli gruppi per classi parallele per la preparazione della bozza della prova iniziale per classi parallele in base alle bozze caricate in Google Drive

25 novembre 2026

15:00-17:00

Microsoft Teams

Andrea Taddei

Approfondimento disciplinare

29 gennaio 2027

15:00-17:00

Microsoft Teams

Elena Rossi Linguanti

Approfondimento disciplinare

Fra dicembre 2026 e gennaio 2027

Svolgimento prova iniziale

Metà febbraio 2027

17:00-18:30

Microsoft Teams

Incontro ricerca-azione 2: confronto sull’esito della prova iniziale per classi parallele (1 ora) + discussione su eventuali proposte da condividere con tutte le classi (30 minuti)

Incontri intermedi dei singoli gruppi per classi parallele per la definizione del percorso di ricerca-azione e della prova finale per classi parallele in base alle bozze caricate in Google Drive

Entro maggio 2027

Svolgimento della prova finale

Seconda metà maggio 2027

17:00-18:30

Microsoft Teams

Incontro ricerca-azione 3: confronto sull’esito della prova finale per classi parallele (30 minuti) + discussione sugli aspetti più significativi emersi (1 ora)

10 novembre 2026